ПРАВИЛНИК ЗА
ДЕЙНОСТТА НА УЧЕНИЧЕСКИЯ СЪВЕТ
При ПМГ „Иван Вазов“
Димитровград
Глава I. Общи положения
Чл.1 (1) Настоящият правилник урежда устройството, функциите, организацията и управлението на Ученическия съвет към ПМГ „Иван Вазов“ – гр. Димитроврад.
(2) Ученическото самоуправление е организирана форма на детско участие с произтичащите от това права , задължения и отговорности.
(3) Ученическото самоуправление има следните особености:
1. Представлява една от формите за организация на живота на децата.
2. Дава възможност за реализиране на определени управленски функции в рамките на делегирана власт и отговорности.
3.Възниква с появата на значима обща цел на паралелката, класа или училището, като цяло, със социална насоченост.
4. Предоставя самостоятелност на учениците при приемането и реализирането на техните цели.
5. Социализира децата чрез съпричастността им към събитията около тях и отговорността им към тези събития.
(4) Ученическото самоуправление е част от образованието, като национален приоритет, и е обвързано с предвидените в чл.3 ал2. На ЗПУО принципи:
1. ориентираност към интереса и мотивацията на детето;
2. равен достъп до ученическото самоуправление и приобщаване на всяко дете;
3. хуманизъм и толерантност;
4. съхраняване на културното многообразие;
5. иновативност и ефективност;
6. прозрачност;
7. автономия;
Чл. 2 Правилникът се прилага за всички участници в Ученическото самоуправление.
Глава II. Устройство на Ученическия съвет. Членство
Чл. 3 Ученическият съвет е организация, чиято дейност е свързана с вземане на решения, относно учениците, училището и извънучебните дейности. Тези решения се представят пред ръководството на ПМГ „Иван Вазов“ и Педагогическия съвет.
Чл. 4 (1) Право на участие имат всички ученици до 18 годишна възраст.
(2) Включва по един представител на УС на ниво паралелка от съответния клас, избран от тях, и един заместник.
(3) Броят на участниците в УС, трябва да бъде равен на броят на класовете допълнен до нечетно число.
Чл. 5 Длъжности и мандатност в УС
- Председател – избира се от избира се от членовете на съвета по ред, определен в съответния правилник. Мандатност – 1 година, без ограничение в мандатите
- Заместник председатели – 2-ма заместник председатели, избират се от членовете на УС по ред, определен в съответния правилник. Мандатност – 1 година, без ограничение в мандатите.
- Протоколчик – избира се от избира се от членовете на съвета по ред, определен в съответния правилник. Мандатност – 1 година, без ограничение в мандатите.
- Членове – всички ученици до 18 годишна възраст, включва по двама доброволци от паралелка. Членовете се избират след провеждане на избори.
Чл.5а Условия и ред за провеждане на избори
- Информиране и разясняване на процедурата по избор на УС.
- Възможност за участие на всички ученици.
- Период на гласуване – при необходимост до 7 дни.
- Гласуването не се извършва тайно.
- Публично обявена комисия за отчитане на резултатите.
Чл.6 Честота на заседанията
- Ученическият съвет се свиква най-малко веднъж месечно от председателя. Възможни са извънредни заседания.
Глава III. Права и задължения на членовете на Ученическия съвет
Чл.7 Права и задължения на членовете на Ученическия съвет
- Всеки член има право:
- на един глас в УС;
- да участва активно в управлението и работата на УС;
- да избира и да бъде избиран в органите на УС;
- да гласува, когато обсъжданите въпроси изискват това;
- да бъде информиран за дейността на УС;
- Всеки член на УС е длъжен да:
- да спазва УСТАВА на УС и да изпълнява решенията му;
- да участва активно в събранията на УС;
- да не използва по какъвто и да е начин УС за цели, противоречащи на УСТАВА;
- членските права и задължения са непрехвърлими и не преминават върху други лица при прекратяване на членството;
Чл. 8 Права и задължения извън УС на членовете, представляващи своите класове
(1).Представителят на класа има право:
- да участва активно в провеждане на часа на класа.;
- да получава съдействие, препоръки и съвети от класния ръководител и/или педагогическия съветник, по важни за класа въпроси и възникнали проблеми;
(2).Представителя е задължен:
- да осигури демократичното избиране на учениците, отговарящи за различните длъжности, определени от класа, чрез явно или анонимно гласуване;
- да организира провеждането на избори за нов представител в края на мандата си от една година или при писмено искане на 40% от класа;
- да следи за правилното изпълнение на длъжностите в класа с мандат от една учебна година или временните по установения от класния ръководител график, да дава съвети и да внася корекции в изпълненито им;
- да представлява класа пред УС на всяко негово заседание;
- да уведомява класа за взетите от УС решения и информира своевременно за предстоящи обсъждания, засягащи пряко или косвено интересите на класа;
- да осигури присъствието на всеки ученик, желаещ да участва в заседание УС, за да изяви своите собствени възгледи, да дава предложения или да участва чрез други действия;
- да защитава всеки ученик от неговия клас, при накърняване на личното му достойнство и нарушаване на човешките му права, от страна на ученик, учител, друго длъжностно лице или обслужващ персонал;
Глава IV. Съучастници в ученическото самоуправление
Чл. 9 (1) Ученици
1. Активни участници в образователния процес.
2. Участват в проектни дейности.
3. Дават мнения и предложения за училищните дейности, включително за избираемите и за факултативните учебни часове.
4. Чрез формиране на ученическо самоуправление участват в обсъждането при решаване на въпроси, засягащи училищния живот и училищната общност.
5. Получават съдействие от училището и от органите на местното самоуправление при изразяване на мнението си по въпроси, които пряко ги засягат, както и при участие в живота на общността.
6. Участват в училищния живот и в организационното развитие н а училището чрез различни форми на ученическо самоуправление на ниво паралелка и училище, определени с правилника на училището, по предложение на учениците.
(2) Учители
1. Осигуряват възможност на учениците да прилагат знанията си, да получават обратна връзка за представянето си и за начините на подобряване на резултатите.
2. Развиване у учениците умения за вземане на решения, съпричастност, отговорност за собствените си действия, критично и самокритично мислене.
3. Възпитанието, изявата на личностния потенциал на всяко дете, съобразно индивидуалните му заложби.
(3) Класен ръководител
1. Организира различни форми на изява на учениците в и извънучебно време.
2. Разработва система за морални и материални наград.
3.Проучва мнението на учениците и родителите и го включва активно в училищните дейности.
4.Включва учениците в оформяне на външната и вътрешна училищна среда.
5.Информира учениците за взети от училището решения и им осигурява възможност за реално участие в процеса на взимане на решения.
6. Насърчава учениците за организиране на дейности за професионално ориентиране.
7.Включва ги в различни дейности за превенция на агресия и рисково поведение.
8. Договаря с учителите възможността за допълнителна подкрепа и обучение на деца, които срещат трудности.
9. Посредничи при представяне на мнения и проблеми на Ученическия съвет пред други учители и ръководството.
10. Посредничи при решаване на проблеми при конкретни ученици, изискващи намеса за външни за училището институции.
(4) Педагогически съветник
1. Познава добри практики и методи за допълнителна подкрепа на учениците и тяхното адаптиране.
2. Проучва, открива силните страни на учениците , планира и кординира дейности с родители и учители за създаване на подкрепяща среда.
3. Познава и открива спецификите на различните групи в училищната общност и посочва общия им интерес.
4. Познава ефектни подходи за организиране на групова работа.
5. Създаване на демократични процедури за номиниране и избор на участниците във формите на ученическото самоуправление.
6. Осигурява условия за широко участие на всички ученици, като не се създават възможности за изключване по какъвто и да е признак.
7. Да осигури ресурси – информационни, пространствени, времеви.
8. Да подържа добре функционираща система, чрез която ученическия съвет събира мнения, представяна останалите ученици свършената работа и получава обратна връзка.
9. Да гарантира широки правомощия на УС.
10. Обучава членовете на УС.
11. Да гарантира, че ученическия е свързан с процедурите и процесите за взимане на решения в училището.
12. Да осигури подкрепа на ръководството и учителите за дейността на УС
(5) Педагогически съвет – орган за управление и защита на колективните права на педагогическата колегия, има потенциала да покажа и подкрепи инициативите, породени от ученическото самоуправление в часа на класа, като създаде условия за тяхното реализиране на училищно ниво.
(6) Директорът – взаимодейства си със съвета при изготвяне на някои видове документи
1. Документи от стратегически характер – Стратегия за развитието на училището; Правилник за дейността на училището; Годишен комплексен план.
2. Документи с възпитателен характер свързани със; изграждане на позитивен организационен климат; план за действие при по превенция на тормоз и агресия; план за работа на деца в риск; комисия за противодействие на тормоза.
3. Документи с интеграционен характер; Училищен механизъм за адаптиране на ученика към училищната среда; Програма за предоставяне на равни възможности и за приобщаване на деца и ученици от уязвими групи; Училищна програма за превенция на ранното напускане на училище.
4. Документи с креативен характер – Програма за гражданско, здравно, екологично и интеркултурно образование; Програма за подкрепа на личностното развитие на ученика; Програма за провеждане и организиране на вътрешноинституционални форуми за изява на учениците; План на комисия за организация и провеждане на празници, тържества, концерти; План за проекти; План за извънкласни дейности.
(7) Родителите
1. Включване на родителите в осмислянето, формулирането и решаването на проблеми.
2. Организиране на срещи, в които участват родители и ученици.
(8) Местни институции, обществени медии – Търсене на съмишленици в лицето на значими фигури на местно ниво, които влияят за формиране на общественото мнение. Привличане на журналисти от местни или национални медии.
Глава V. Функции и принципи в ученическото самоуправление.
Чл.10 (1) Функции
- Утвърждава формите и правилата на ученическото самоуправление в училището.
- Прави предложения пред директора и ПС относно начините на упражняване правата на учениците.
- Мотивира учениците да участват активно в процеса на взимане на решения, касаещи училищния живот и ученическата общност.
- Участва в изработването на правилника на училището.
- Посредничи в разрешаването на възникнали проблеми, свързани с организацията и протичането на учебния процес или на извънкласните дейности.
- Работи по проекти съвместно с други ученици, учители, училищно ръководство, родители.
- Предлага и спомага за реализирането на различни инициативи.
- Представя мнения пред ръководството на училището.
- Подпомага образователното развитие на учениците.
- Подпомага в процеса на наставничество на новите ученици.
- Допринася за развитието на училищната политика.
- Подпомага осъществяването на спортни и културни дейности.
- Подпомага или организира събития за благотворителност.
- Изготвя месечен информационен бюлетин.
- Осигурява информация за дейността на съвета на училищното ръководство.
- Предоставя доклад на края на учебната година за дейността на съвета.
- Принципи
1. Ориентиран е към интереса и мотивацията на ученика.
2. Равен достъп до ученическото самоуправление и приобщаване на всяко ученик.
3. Равнопоставеност и недопускане на дискриминация.
4. Хуманизъм и толерантност.
5. Иновативност и ефективност.
6. Прозрачност.
7. Автономия.
8. Ангажираност.
9. Демократично провеждане на всички дейности.
10. Отстояване на законност.
11. Самостоятелност.
12. Избор и приемственост.
13. Представителство на интересите на всички деца и ученици.
Чл.11 Нормативни документи
- Конвенция на ООН за правата на детето – чл 9, чл.13, чл.15, чл.29.
- ЗПУО – чл.171, чл.92 ал2 , чл.171 ал1 т 2, 10, 11, 12 и ал.2 , чл.267 ал.2.
- Конституция на Република България – чл.39. чл.44. чл.57.
- Закон за закрила на детето.
- Национална стратегия за детето 2008г-2018г.
- Декларация за правата на човека – стр. 20.
- Наредба 13 от 21.09.2016г. – обнародвана на 11.10.2016г. – чл.4 ал2 , 1л6 ал 2, т1, чл.11, ал2 , чл.17 ал1 т1, чл.17 ал2.